什么是“才干天赋”呢？通俗地说，我们的“才干天赋”指的是我们天生的能力或悟性，指我们能做一件事，不费劲，却比其他一万个人做的好。用美国最著名的民意调查权威机构盖普洛公司的话说，就是“做一件事的持续的、近乎完美的表现”。

     根据脑科学的原理，我们在从出生到三岁之前，我们的大脑的细胞处于高度活跃状态，这时候，我们地大脑大约能形成1000亿个神经元，每个神经元都与其它神经元建立了大约15000个链接。我们的行为取决于大脑间那些神经链接的形成。我们出生的头几年，我们大脑之间建立的链接远远超过我们的需求，因为在我们出生后的头几年，我们需要大量的吸收。但是那时候我们所做的一切都是吸收，而无法理解，无法理解的一个重要原因就是无比充沛的链接使你从四面八方收到数不胜数的信号，使你无法招架。为了理解我们周围的世界，我们必须关闭头脑中的部分链接。在其后的大约十年中，大自然帮我们做这件事情。我们的遗传基因和童年的早期经历，帮助我们挑选若干对于我们自身好像是更为顺畅和实用的联结。以后，我们将会反复受到这些联结的吸引，继而他们变得越来越强固。同时，对一些我们平时忽略的联结，我们将逐渐地丢失，大约到十五六岁的时候，我们的大脑中的联结有一半已经化为乌有。糟糕的是，如果我们以后在十五六岁以后试图重新建立丢失的联结，将会非常困难，并会损耗我们巨大的能量。你的才干，你的最强固的突触联结，是培养优势的重要原料。识别你最强大的才干，用技能和知识使他如虎添翼。如此，你便更容易步入辉煌人身。

     成功心理学的最新研究认为：在外部条件给定的前提下，一个人能否成功，关键在于能否准确识别并全力发挥其天生优势——天赋和性格。

     受教育程度和工作经验很重要，但不是职业成功的关键。

     只要你识别和接受自身的天赋和性格，配以必要的知识和技能，而且寻找需要你所具备天赋和性格的岗位，持续地使用它们，并坚持下去，就有望成功，有望建立幸福的人生。这就是成功第一定律。

     成功第一定律告诉我们，每个人最大的成长空间在于其最强的先天优势方向。

     成功职业之道在于最大限度地发挥优势，控制弱点，而不是把重点放在克服弱点上。

     1)天赋的表现特征

     有天赋的人能持续地表现优秀，没有这方面天赋的人往往表现平平，甚至很差，或者只是有时表现优秀，而不是持续地表现优秀。

　　 天赋既不能增加，也不能减少，不能在本来没有的情况下通过学习获得，只能在有的前提下通过传授、培训来加强。

　　 天赋通常表现为一种学习的能力，拥有某种天赋，你在学这方面的东西就学得比一般人快，甚至是无师自通。中国人说是“悟性好”。

　　 学习语言的能力就是一种天赋。比如学广东话。有的女孩，来广州1年，广东话就说得很地道，听不出是北方人。有的人来广州10年，广东话还说不好。

     2)天赋的意义

     每个人在他的天赋方面学习进步最快，成长空间、潜力最大，能够获得的成就也最大。与其把时间精力放在克服弱点上，不如把重点放在发挥天赋上成长更快、成效更大。

     3)天赋表现的范围

     几乎所有的领域或行业。

     4)天赋的分类

     按照天赋作用的对象，天赋可以分为三大类：

     a) 与人打交道的天赋
     b) 与物打交道的天赋
     c) 与数据/信息打交道的天赋

     5）天赋与职业的关系

     天赋是一个人技能的最基本元素，一种天赋可以适用多种不同职业。假如你有很强的空间图形辨认力，既可以表明你有成为一名成功的画家的潜力，也可以表明你有成为一名成功的雕刻家、建筑设计师、室内设计师的潜力。空间图形辨认力是以上这些工作所需要的技能的最基本元素。

     6）职业定位的本质

     我们从呀呀学语时，就被灌输要学会讨人喜欢、学会怎样被别人认可，长大后，我们的言行举止、所作所为，自觉不自觉地似乎都是为了讨别人喜欢、为了被社会接纳和认可，以至到现在我们弄不清哪些是社会化的我、哪些是真实的我。当我们对现在的工作越来越厌烦、越来越感觉不适应时，我们又重新思考：“我是谁？”本来我们以为对自己、对前途很清晰，现在却感到越来越迷茫，越来越感觉到在社会的滚滚洪流中迷失了自己、迷失了方向。

     正如我们经常分析某某演员扮演一个角色很成功的原因，是因为演员的性格特质与角色很相似、是本色演员一样，职业成功的秘诀也是做本色演员。做本色演员得心应手，容易成功；做非本色演员很辛苦，不容易成功。

     职业定位就是在社会分工的大舞台上确定能扮演我自己的角色：符合本我，不用经常戴着面具去迎合工作的需要，甚至可以张扬自己的个性，并最多地用到我习惯的思维方式、行为模式。简单地说就是——做本色演员，就是要“做回我自己”。

     7）职业是否适合的含义

     假如职业顾问说你不适合做会计，尽管你是学会计的，并不是说你一点都不具备做会计的能力。其实你可能已具备了一定的做会计的能力，假如你去做，也不是说一定会做不来。


　　 职业是否适合代表了两层意思：

　　 1）这个职业是不是最能发挥你的优势，指天生优势——性格和天赋，不是指后天的（如学的专业），你从事这个职业是不是能很快地成长和发展。就是说是不是职业发展的最佳路径。
同时，你在这个职业上是否能发展到很高的层次，就是能否取得很大的成功。也意味着你与其他人竞争时有没有最重要的优势——天生优势。也许你有专业的优势或经验的优势，因为假如大家都从事同样的工作一段时间后，有天生优势的人进步更快，在知识和技能上会逐步赶上并超过你，这样你的后天优势也会逐渐丧失。

　　 2）你从事这个职业的工作满足感高不高？做了一段时期后会不会不喜欢，感到厌倦甚至痛苦？

     我们是比较擅长学文，还是擅长学理？比较喜欢和人打交道，还是比较喜欢和数字或设备打交道？我们对一些歌曲的旋律能否听一遍就记住？同样，在工作上，有人擅长与人沟通交往，并有很强的心理调节能力，那他可能很适合做销售工作；可能还有人做事天生比较认真踏实，思考问题条理清晰，逻辑性强，他可能更加适合做技术工作。盖洛浦提醒人们，才干是个人所独有，贯穿一生，并且无法传授、培训和强求。既然如此，否认我们的才干，就等于否认我们的为人之本。反之，盲目羡慕别人的才干，企图通过培训等后天手段对自己重新布线，只能无功而反。

     当然，才干不等于我们的能力，我们的优势，而是提醒我们：要想在我们所作的工作岗位上达到“持续的、近乎完美的表现”，我们首先应该识别和接受自身的才干，而且要配以必要的技能和知识，并寻找适合我们才干发挥的岗位，持续地使用它。这就是盖普洛所谓的发挥优势。如果我们在适合我们才干的工作岗位坚持下去，就有望成功，有望建立辉煌人生。

     在《现在，发现你的优势》一书中，给大家介绍了才干的34个主题。毋庸讳言，它们并非描述行为模式的惟一词汇，但根据我们对优秀业绩的研究，它们的确捕捉了最常见的模式。这34个主题便成为我们描述人类才干、继而解释人类优势的语言。我们将它们介绍给你，继而帮助你揭示你自身及你周围人身上最闪光的才干。

     34个才干主题：

     成就 行动 适应 分析 统筹 信仰 统率 沟通 竞争
     关联 回顾 审慎 伯乐 纪律 体谅 公平 专注 前瞻
     和谐 理念 包容 个别 搜集 思维 学习 完美 积极
     交往 责任 排难 自信 追求 战略 取悦

     关于34个才干主题的详细介绍，和如何了解自己身上都有哪些才干，可参考《现在，发现你的优势》一书，限于篇幅，这里就不再详细介绍。